第十章 惊艳之作
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“这都什么小学生作文呀？”华南大学文学系张教授埋怨的揉了揉自己的眼睛。
他是这一次征文比赛的审稿之一，然而今天他坐在电脑面前审查了10个小时的文章，仅仅只能找出一篇可以晋级下一轮复审的，当然，只是复审，能有获得名次希望的作品，张教授找不到！
张教授略作小憩，便抚了抚自己的眼镜。
再看看最后一篇吧，看完就睡觉。
“《赤兔之死》？”张教授摇摇头，他看到这个名字瞬间就对这一篇文章没有任何好感了，“矫情！”
你说你一个学生，没一点儿人生的经验，屁大的事情然后要死要活，蛋不蛋疼你心里没点逼数？
这就叫矫情，矫情其中还有褒义的意思，岛国那边有更加精确的形容，叫做中二，专门来形容这种无病呻吟的年轻人。
中二归中二，毕竟这些学生还是too young too simple，sometimes naive不是很正常的么？
作为一个长者，张教授肯定是不会介意传授传授自己一点人生的经验的，所以他还是打开了这一篇作品。
“文言文？”张教授看到《赤兔之死》的原文之后，眼光一亮。
呵，这位同学算是有点小聪明，居然玩文言文，这东西可不好玩，玩好了亮眼，没玩好就是自焚呀。
不过还好，张教授又看了一段，发现并没有什么尿点。
“可以呀，这篇文章。”张教授点点头，之前的烦闷心情瞬间一扫而光，开始集中注意力正视这一篇文章。
这一篇文章不到千字，但是张教授花费的时间比之前任何一篇文章都要长，其一这是古白话，同样字数包含的内容更多，其二就是张教授真的是被这巧妙的文字故事给吸引住了，读的津津有味，舍不得落下一个字。
张教授滑了滑鼠标滑轮，发现屏幕一动不动，再滑了滑，还是一动不动。
张教授愣在原地，内心惆怅万分，自己还没有读过瘾呢。
“这.....这就没了？”
张教授忽然浑身一颤，10个小时的审稿带来的疲惫瞬间消散，他吧唧了一下嘴巴，闭上眼睛重新回味着这1000字都不到的《赤兔之死》。
读罢此篇文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题;且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多选手很难望其项背的。
不！是不是很难！而是直到现在，张教授就根本没有看到一篇可以和《赤兔之死》能相提并论的！
“程XX？英文名？还是不想告诉我们真名？”
李轩投稿的时候，没用把整个名字放上去，后面的名用XX代替了，像学号和其他的信息，李轩都是按着规矩填写的。
如果放在之前，张教授还没有看过这一篇奇文之时，看到连名字都不正经的选手，估计会气的直接不看了，但是现在，张教授见识到了这一篇让人拍案叫绝的好文章，再也不敢小瞧这个作者，内心也没有一丝丝不愉快。
张教授十分果断，把这一篇文放入一个名字为‘特优’的文件夹，除了这个文件夹，还有‘优’、‘普’、‘弃’三个。
‘弃’文件夹足足有80多个投稿，‘普’只有10个投稿，‘优’没有，‘特优’文件夹就只有李轩一个人。
此外，这几个文件夹都是网络共享文件夹，除了张教授，还有两个教授可以看到，这些稿子他们都会交叉审核。
而放入‘特优’的稿子，就会被其他审稿的教授重点审查。
张教授看了看时间，现在是晚上10点钟，估计现在另外两个教授也差不多休息了，要审稿估计要等明天。
他躺在了穿上，微微眯上了眼睛，满脑子都是《赤兔之死》这一篇优秀的文章。
究竟是何等的学生，才能作出如此优秀的文章？现在张教授在床上根本睡不着，满脑子都是这一篇让人感到惊艳无比的《赤兔之死》。
其实，张教授十分期待，其他两位教授会对这一篇《赤兔之死》做出如何的高度评价。
“不行！我现在就要告诉他们俩！”张教授扑的一下就起身，拿出了手机播出了一个熟悉的号码。
良久之后，对方终于接起电话。
“张教授，咋了？”电话的对面是一个稳重男人的声音。
“王教授！你现在有时间么？如果有的话就立马打开电脑，看看‘特优’里面的那一篇文章。”
“特优？”王教授眉头一皱，“碰到你喜欢的文了？”
“对对对！十分惊艳，通篇使用古白话叙述，拥有这样文学素养的学生现在已经不多见了！”
这是张教授的评价，如果他看见了李轩本人，那肯定还会加一句‘现在这么可爱的男孩子也已经不多见了’。
“哦？有这么厉害？是文学系的学生？”
“不是，我看了学号，是理工的学生。”
理工学生？这一下王教授就更加来兴趣了。
要知道读了大学的学生，可能理论知识可以学的更多，但是基础功底那是一天比一天差呀，想写文章这样的东西都是需要平时大量积累的，而古白话更加需要扎实的文学功底。
如此想罢，不用张教授催促，王教授就迫不及待的打开了电脑，开始审稿。
“真越是古白话，有点意思。”王教授饶有兴趣的笑了笑，继续看了下去。
而越看，王教授就越精神，越入迷，越是赞叹。
几分钟过去，这一篇《赤兔之死》读完了。
“这！这个水平！这是一个学生可以写出来的？”王教授怔了十多秒，忍不住再读一遍这一篇文章。
天才之作！
对于《赤兔之死》，王教授只能得出这样的结论，王教授瞅了瞅个人信息栏。
和当时张教授的表情一样，懵了。
“程XX？”
先不管名字的事情了，反正学号其他信息都在，只要人在学校里面，就很容易找到！
于是乎，王教授忽略了这一点，马上在手机里面找到了田教授。
“喂！田教授，赶快打开电脑！看看《赤兔之死》这一篇文章！绝对不会让你失望的！”
“哎呀！刚才张教授才推荐给我的，我刚看完！刚开始我还吊儿郎当不当回事，现在我真是羞愧啊，我差一点就因为自己的傲慢错过了一篇优秀的文章！这一篇文章写得太好了！我提议，让这一篇文章放在第一名的备选上面，如何？”
“好！我没有问题！”
“还有！赶快把这个程什么的学生叫过来！让他弃理从文！让他转文学！学理太埋没人才了呀！我明天一定要去见见他！我们不能让这么好的苗子废了！”
“好！好！我也想见一见！如果稍加培养一下，估计又是一个大文豪啊！”
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张教授略作小憩，便抚了抚自己的眼镜。
再看看最后一篇吧，看完就睡觉。
“《赤兔之死》？”张教授摇摇头，他看到这个名字瞬间就对这一篇文章没有任何好感了，“矫情！”
你说你一个学生，没一点儿人生的经验，屁大的事情然后要死要活，蛋不蛋疼你心里没点逼数？
这就叫矫情，矫情其中还有褒义的意思，岛国那边有更加精确的形容，叫做中二，专门来形容这种无病呻吟的年轻人。
中二归中二，毕竟这些学生还是too young too simple，sometimes naive不是很正常的么？
作为一个长者，张教授肯定是不会介意传授传授自己一点人生的经验的，所以他还是打开了这一篇作品。
“文言文？”张教授看到《赤兔之死》的原文之后，眼光一亮。
呵，这位同学算是有点小聪明，居然玩文言文，这东西可不好玩，玩好了亮眼，没玩好就是自焚呀。
不过还好，张教授又看了一段，发现并没有什么尿点。
“可以呀，这篇文章。”张教授点点头，之前的烦闷心情瞬间一扫而光，开始集中注意力正视这一篇文章。
这一篇文章不到千字，但是张教授花费的时间比之前任何一篇文章都要长，其一这是古白话，同样字数包含的内容更多，其二就是张教授真的是被这巧妙的文字故事给吸引住了，读的津津有味，舍不得落下一个字。
张教授滑了滑鼠标滑轮，发现屏幕一动不动，再滑了滑，还是一动不动。
张教授愣在原地，内心惆怅万分，自己还没有读过瘾呢。
“这.....这就没了？”
张教授忽然浑身一颤，10个小时的审稿带来的疲惫瞬间消散，他吧唧了一下嘴巴，闭上眼睛重新回味着这1000字都不到的《赤兔之死》。
读罢此篇文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题;且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多选手很难望其项背的。
不！是不是很难！而是直到现在，张教授就根本没有看到一篇可以和《赤兔之死》能相提并论的！
“程XX？英文名？还是不想告诉我们真名？”
李轩投稿的时候，没用把整个名字放上去，后面的名用XX代替了，像学号和其他的信息，李轩都是按着规矩填写的。
如果放在之前，张教授还没有看过这一篇奇文之时，看到连名字都不正经的选手，估计会气的直接不看了，但是现在，张教授见识到了这一篇让人拍案叫绝的好文章，再也不敢小瞧这个作者，内心也没有一丝丝不愉快。
张教授十分果断，把这一篇文放入一个名字为‘特优’的文件夹，除了这个文件夹，还有‘优’、‘普’、‘弃’三个。
‘弃’文件夹足足有80多个投稿，‘普’只有10个投稿，‘优’没有，‘特优’文件夹就只有李轩一个人。
此外，这几个文件夹都是网络共享文件夹，除了张教授，还有两个教授可以看到，这些稿子他们都会交叉审核。
而放入‘特优’的稿子，就会被其他审稿的教授重点审查。
张教授看了看时间，现在是晚上10点钟，估计现在另外两个教授也差不多休息了，要审稿估计要等明天。
他躺在了穿上，微微眯上了眼睛，满脑子都是《赤兔之死》这一篇优秀的文章。
究竟是何等的学生，才能作出如此优秀的文章？现在张教授在床上根本睡不着，满脑子都是这一篇让人感到惊艳无比的《赤兔之死》。
其实，张教授十分期待，其他两位教授会对这一篇《赤兔之死》做出如何的高度评价。
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“张教授，咋了？”电话的对面是一个稳重男人的声音。
“王教授！你现在有时间么？如果有的话就立马打开电脑，看看‘特优’里面的那一篇文章。”
“特优？”王教授眉头一皱，“碰到你喜欢的文了？”
“对对对！十分惊艳，通篇使用古白话叙述，拥有这样文学素养的学生现在已经不多见了！”
这是张教授的评价，如果他看见了李轩本人，那肯定还会加一句‘现在这么可爱的男孩子也已经不多见了’。
“哦？有这么厉害？是文学系的学生？”
“不是，我看了学号，是理工的学生。”
理工学生？这一下王教授就更加来兴趣了。
要知道读了大学的学生，可能理论知识可以学的更多，但是基础功底那是一天比一天差呀，想写文章这样的东西都是需要平时大量积累的，而古白话更加需要扎实的文学功底。
如此想罢，不用张教授催促，王教授就迫不及待的打开了电脑，开始审稿。
“真越是古白话，有点意思。”王教授饶有兴趣的笑了笑，继续看了下去。
而越看，王教授就越精神，越入迷，越是赞叹。
几分钟过去，这一篇《赤兔之死》读完了。
“这！这个水平！这是一个学生可以写出来的？”王教授怔了十多秒，忍不住再读一遍这一篇文章。
天才之作！
对于《赤兔之死》，王教授只能得出这样的结论，王教授瞅了瞅个人信息栏。
和当时张教授的表情一样，懵了。
“程XX？”
先不管名字的事情了，反正学号其他信息都在，只要人在学校里面，就很容易找到！
于是乎，王教授忽略了这一点，马上在手机里面找到了田教授。
“喂！田教授，赶快打开电脑！看看《赤兔之死》这一篇文章！绝对不会让你失望的！”
“哎呀！刚才张教授才推荐给我的，我刚看完！刚开始我还吊儿郎当不当回事，现在我真是羞愧啊，我差一点就因为自己的傲慢错过了一篇优秀的文章！这一篇文章写得太好了！我提议，让这一篇文章放在第一名的备选上面，如何？”
“好！我没有问题！”
“还有！赶快把这个程什么的学生叫过来！让他弃理从文！让他转文学！学理太埋没人才了呀！我明天一定要去见见他！我们不能让这么好的苗子废了！”
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